跪舔调教

“同时，依托呼和浩特‘P4‘级数据应用实验室，规划搭建覆盖全市的数据安全防护架构，形成安全可靠的城市可信数据空间，是全国首个成体系的数据安全样板。”徐艳国称。

近日，记者跟随“铸牢共同体 中华一家亲”主题宣传“八桂大地展新颜”集中采访活动走进三江侗族自治县，探访一座座鼓楼续写的民族情谊。

南京大学卓越工程师学院现场揭牌。南京大学副校长周志华介绍学校卓越工程师学院的建设历程、建设基础及未来规划。他表示，南京大学高度重视卓越工程师学院建设，将通过优化学院组织架构、校企联合培养机制，推进高水平导师队伍建设，加强产学互哺、校企协同等方式，构建有南大特色的卓越工程师培养体系。

网络诚信需要全社会共同维护，网络诚信建设离不开信用主体共同参与。前不久，第五届中国互联网辟谣优秀作品发布，《征信疑云》《熊猫捉谣记》等入选作品，以百姓喜闻乐见的方式帮助广大网民提高识谣辨谣能力，内容实用、形式新颖。事实证明，与时俱进、创新方式，有利于推动网络诚信知识的普及和意识的增强。大力宣传重诺守信先进典型，也可以不断提升网络诚信建设的影响力、感召力。

季洪旭：在人类历史的长河中，教育家灿若星辰，其中不乏理想主义和浪漫主义教育先哲，倡导贫民教育和大众教育的思想者，追求科学和民主的现代教育探索者，也有涵养德性、尊重天性和张扬个性的当代教育先行者。就其所呈现的教育家精神的丰富内涵而言，第一个方面是创造性和反思性。教育家是思想者，应不断追问并回答教育是什么、教育为什么、怎么实施教育的问题。第二个方面是时代性和实践性。孔子创办私学传道，杜威创办芝加哥实验学校，陶行知创办晓庄学校……教育家的思想一定来源于实践并改造实践。第三个方面是公平性和真实性。所谓公平性就是追求为每个学生无差别地提供适合的教育环境，让每个学生走向卓越。所谓真实性，就是真诚地、坦白直率地、质朴无畏地、实事求是地实施教育，让美善靠近我们的孩子，让他们将来在中国式现代化道路上建功立业。